"O Cinema possibilita o contar histórias diferentes por mais que o tema seja o mesmo: flagrar o movimento do homem rumo à redenção. Há sempre uma alegoria por trás da história." Rob cohen



Criado no final do século 19, o cinema se estabeleceu como o principal espetáculo de massas do século 20, cujo desenvolvimento acompanhou, espelhou e influenciou, tanto no documentário quanto na ficção. Não se consegue escrever a história dos últimos 100 anos sem fazer referência à presença das imagens em movimento na sociedade ocidental. A televisão, o vídeo e as artes digitais devem a ele a criação e o desenvolvimento da linguagem audiovisual.
Incentivar a apreciação do cinema por educadores tem, em primeiro lugar, a missão de iluminar devidamente as condições materiais e ideológicas segundo as quais a produção cinematográfica nasceu e se desenvolveu, até afirmar-se como ponta de lança da indústria cultural. Professores são, antes de tudo, espectadores. Diante da cultura das imagens que nos rodeia, é imprescindível que somem, ao hábito de assistir a filmes, a postura de inseri-los em seu devido contexto histórico-cultural e submetê-los a seu espírito crítico.Além disso, é preciso que se qualifiquem para discutir e explorar filmes com seus alunos, expostos hoje a um elevado consumo de imagens em movimento, que lhes vale um repertório audiovisual às vezes superior ao de seus pais. Profº Sérgio Rizzo